HOME
OBIETTIVI
ATTIVITA'
RISULTATI
PARTNER
Il
25 maggio
, presso la sede dell'
Istituto Luigi Sturzo
, si è tenuto il convegno finale del progetto
Laboratori Idea
che ha visto la presenza dei giovani partecipanti, degli insegnanti delle scuole
coinvolte, dei partner e di importanti rappresentanti del mondo della scuola,della cultura e del
settore audiovisivo. Le relazioni e il dibattito hanno complessivamente sottolineato l'importanza
delle attività didattiche mirate a sensibilizzare i giovani nei confronti di un modello di società aperta
e plurale. Auspicio peraltro evidenziato da un messaggio del
Ministro Giorgia Meloni
contenuta in
una lettera indirizzata al Presidente dell'Istituto Luigi Sturzo
Dott. Mazzotta
.
____________________________________________________________________________________
L’occasione offerta dalla presentazione dei risultati del progetto Laboratori IDEA_Intercultura, Dialogo,
Educazione all’Altro, promosso dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le
Politiche Giovanili e le attività sportive e realizzato dall’Istituto Luigi Sturzo, consentirà di affrontare
questi nodi da una prospettiva eminentemente culturale.
Il progetto realizzato dall’Istituto Luigi Sturzo in collaborazione con lo Studio Associato Korema,
l’Associazione Avvocato di strada Onlus, Ilisso Edizioni e la Società Cooperativa Turismo & Cultura
,
si è proposto di favorire tra i giovani tra i 16 e i 18 anni, il dialogo interculturale e un’idea di società
multiculturale come occasione di arricchimento e di creatività.
Per far questo sono stati attivati
laboratori didattici in 6 scuole superiori di sei regioni di Italia
(Lazio,
Veneto, Sardegna, Emilia Romagna, Puglia e Friuli) in cui i giovani, a partire dal proprio contesto,
hanno realizzato un documentario sul tema del dialogo interculturale non come mera esercitazione di
buoni propositi ma come vissuto quotidiano nella scuola e nelle relazioni con i propri compagni di classe.
In questo senso l’educazione è intesa come processo dinamico di interazione alla cui base ci sia una forte
consapevolezza della propria identità culturale ma anche la consapevolezza ed il rispetto del pluralismo.
